按照《“读书与求知”百科知识竞赛方案》的要求，我们全校师生在细心准备的基础上，成功地举行了这次竞赛。

这次活动体现了以下特点：

第一，同学们的热情高，参与面广。自从学校公布方案并下发参考题以后大约半个月的时间里，大家利用各种机会进行阅读、查找、讨论、请教，表现出了强烈的求知欲望。每位同学都参与进来，形成了良好的学习氛围。

第二， 同学们锻炼了探索交流的能力，培养了学习、读书的良好习惯。大家以下发的参考题为基础拓展开来，形成了很多中心话题，并围绕这些话题展开了交流与研究，既积累了知识，又锻炼了能力，享受了读书和交流中的乐趣。

第三， 同学们开拓了视野，每个人都学习了很多原来不知道或不太清楚的知识，营造学习、传播、探讨科学文化知识的良好氛围。

第四， 在学习与研究中加强了团结，增进了友谊。各代表队的选手之间、各班级同学之间相互学习，共同提高，不是把竞赛名次当做唯一追求，而是把弄懂知识、丰富自己、提高综合素质作为自己的目标，表现了兰河技校学生“儒雅、睿智”和团结共进的良好精神风貌。

这次竞赛筹备和举办过程中，学校领导高度重视并大力支持，各位老师积极工作，很多同学也参与了筹备和组织工作，为这次竞赛的成功提供了保障。让我们对所有为本次竞赛做出贡献的领导、老师和同学们表示衷心的感谢！同时向取得优秀成绩的代表队和同学表示热烈的祝贺！

最后，我对同学们提出几点希望：第一，把这次竞赛活动中所学到的知识和方法进一步巩固和扩大，丰富自己的知识储备，为成功的人生奠基。第二，把这次竞赛活动中经历的过程进行梳理和总结，进而形成良好学习习惯，积累进步的能力。第三，把这次竞赛活动中的团结、友爱、互帮互学的精神进一步巩固和扩大，让我们的校园更加和谐、美好！

祝愿每一位同学学习进步，早日成才！

附：成绩表